• A voz do inconsciente é sutil, mas ela não descansa até ser ouvida

    Sigmund Freud
  • Acordar para quem você é, requer desapego de quem você imagina ser

    Allan Whatts
  • O pensamento é ensaio da ação

    Sigmund Freud
  • A inteligência é o único meio que possuímos para dominar os nossos estintos

    Sigmund Freud
  • A angustia não se resolve, se dissolve nas palavras.

    Jacques Lacan
  • Pensar é o trabalho mais difícil que existe. Talvez por isso tão poucos se dediquem a ele.

    Henry Ford
  • A maneira de ajudar os outros é provar-lhes que eles são capazes de pensar.

    Dom Hélder Câmara
  • Todo amor é recíproco, mesmo quando não é correspondido.

    Jacques Lacan
  • Penso onde não sou, portanto, sou onde não penso.

    Jacques Lacan
  • Se as coisas vão mal fora de você, é porque tem á alguma coisa errada dentro de você mesmo.

    Henry Ford
  • Nós poderíamos ser muito melhores se não quiséssemos ser tão bons.

    Sigmund Freud
  • Amar é dar o que não se tem a alguém que não o quer.

    Jacques Lacan

Biblioteca > A história da psicologia

Psicologia Cognitiva

Na psicologia contemporânea está ocorrendo uma "revolução cognitiva" juro renascer na cognição, formação de conceitos e do pensamento. Muito desse entusiasmo é atribuída à influência de Jean Piaget (1896-1980), famoso cientista suíço que trabalhou por muitos anos na França. Quando ele morreu, foi o psicólogo infantil mais famosa e importante do mundo. Ele foi por muitos anos diretor de Jean-Jacques Rousseau Institute, em Genebra. Piaget afirmou que o pensamento da criança é muito diferente da dos adultos. Com a maturação produzir uma série de alterações substanciais nos padrões de pensamento, que Piaget chamou metamorfose, É uma transformação dos modos de pensamento das crianças para se tornarem adultos se tão profunda que pode ser comparado a um com a lagarta em borboleta.

Para explorar os processos de pensamento das crianças, Piaget voltou-se para método fenomenológico. Este método é subjetivo por natureza e procura de uma interpretação feita pelo pesquisador. Exame do desenvolvimento cognitivo de Piaget foi a mais rentável forma de contribuir para a epistemologia. Este desenvolvimento é o crescimento que tem intelecto, no decurso do tempo, a maturação dos processos superiores do pensamento, da infância à idade adulta.

Segundo Piaget, os estágios de desenvolvimento cognitivo são: 1) estágio sensório-motor (0-2 anos), onde as crianças são uma curiosidade viva e intensa sobre o mundo em torno deles, seu comportamento é dominado por respostas aos estímulos, 2) pré-operacional (2-7 anos) em que o pensamento da criança é mágico e egocêntrico, eles acreditam que a magia pode produzir eventos e contos de fadas



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